ООО "Центр развития человека
"Успешный человек будущего"
профессиональное сообщество
"Преемственность в образовании"
+7(495) 755-04-49
site@preemstvennost.ru
Вебинары
Список программ
Электронные журналы
Контакты
Личный кабинет
Об организации
Back
Основные сведения
Структура и органы управления организацией
Документы
Образование
Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Платные образовательные услуги
Финансово-хозяйственная деятельность
Вакантные места для приема (перевода)
Доступная среда
Международное сотрудничество
Основная школа
Вебинары
Создание службы школьной медиации как системы взаимодействия специалистов по разработке алгоритма социализации "трудных детей" и подростков, по решению конфликтных ситуации.
Создание учебных видеороликов: от съемки до монтажа
Социализация и ресоциализация подростков группы риска: возможности наставничества в современной школе
Социальное проектирование как способ создания школьного читательского пространства и развития детской одаренности в рамках проекта ЛИТосфера
Способы построения эффективного сотрудничества педагога с семьей ребенка с девиантным поведением
Суицидальное поведение детей и подростков. Способы профилактики и особенности сопровождения детей групп риска в образовательной организации
Теоретико-методологические инструменты организации внеурочной деятельности школьников в рамках взаимодействия с Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организацией Российское движение школьников.
Технология литотерапии в работе педагогов-психологов и воспитателей дошкольных образовательных организаций
Тьюторское сопровождение проектной деятельности подростков как средство формирования проектного мышления
Универсальные способности школьников с учетом прогноза рынка труда 2035 – 2045. Как должна меняться система образования?
Управление метапредметным образованием: замысел, организационно-технологическая модель, система оценки.
Управление педагогическим коллективом в новых условиях. Социальный капитал образовательной организации
Условия реализации проекта Всероссийская школа русского языка "Московия для обучающихся в школах республик в составе РФ
Учитель цифровой школы будущего: проблемы, перспективы и возможности
Формирование адаптационной мобильности к действиям в чрезвычайных ситуациях как форма устойчивой профилактики
Формы и методы работы с родителями в рамках профилактической деятельности в образовательной организации
Формы и методы сопровождения профессионального самоопределения учащихся в школе в условиях ФГОС НОО и ООО.
Цифровое образование: нестандартные форматы цифрового контента и их применения в педагогической практике
Цифровые ресурсы и материалы в работе с родителями
Человек в будущем. Новые тренды в системе образования. Методология и практика.
Школа адаптивной культуры: создание условий для самостоятельного выбора образовательного маршрута
Школа реальных дел как эффективное средство профессионального самоопределения учащихся
Школа толерантности или как воспитать успешную личность? (Создание условий для обеспечения преемственности: детский сад-школа-ВУЗ)
Электронное портфолио и персональный сайт учителя. Современные требования профессиональных стандартов к компетенциям педагогов в рамках реализации ФГОС
Страница 2 из 2
В начало
Назад
1
2
Вперед
В конец
