Секция 7. «Вызовы времени и компетенции современного педагога»
Тема доклада:
Смена поколения детей: как работать с «цифровыми» детьми, требующими высокой визуализации, интерактивности и быстрой смены деятельности.
Аннотация:
Современное поколение детей, выросшее в эпоху цифровых технологий, существенно отличается от своих предшественников. Их мышление, восприятие информации и стиль обучения требуют новых подходов. Как эффективно обучать и воспитывать «цифровых» детей, не теряя их внимания и интереса?
Докладчики:
Федотова Мария Ивановна, учитель начальных классов, ГБОУ «Школа № 1944» г. Москва.
Тема доклада:
Роль музейной педагогики при изучении математики в 5-9 классах во внеурочное время на примере проведения литературно- математической гостиной «Настоящий учёный, он тоже поэт»
Аннотация:
Опыт реализации духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся через музейную педагогику на базе кабинета математики и созданного на базе его музея «Великий квадрат» пгт Славный МКОУ СОШ МО Славный Тульской области. Школьный музей функционирует в режиме творческого научно-исследовательского центра, в основе организации работы музея лежит технология личностно- развивающейся деятельности, предметом исследования школьников являются объекты математического и литературного значения. Исследования о обучающихся интегрируются с программным материалом по математике, литературе, музыке, истории и др предметам. Музей является эффективной средой для развития интересов школьников к математики, так как занимает учебный кабинет математики, то обучающиеся каждый день имеют возможность соприкасаться с документальными материалами, фотографиями, предметами быта и культуры ранних эпох, использовании их, оживляют учебный процесс, наполняют его более конкретным содержанием, способствует прочному овладению знаниями, превращает в большое эмоциональное воздействие.
Докладчики:
Шибалова Лилия Олеговна, Малова Наталия Владимировна, учителя математики МКОУ СОШ МО Славный Пгт Славный, Тульская область, Арсеньевский район
Тема доклада:
Профессиональные компетенции современного педагога дошкольного образования
Аннотация:
Профессиональная компетентность современного педагога дошкольного образования складывается из комплексного набора знаний, умений и личностных характеристик. Важнейшим элементом является глубокое понимание педагогики и психологии ребёнка, включение творческих методов обучения и владение цифровыми технологиями. Дополнительно, компетентность подразумевает умение эффективно взаимодействовать с родителями и обществом, обеспечивая поддержку и развитие каждого воспитанника в условиях современных образовательных реалий.
Активное внедрение инноваций и обмен опытом между коллегами стимулируют профессиональный рост. Осознанное саморазвитие становится необходимым условием, обеспечивающим качество образовательного процесса и успешную реализацию стандартов в условиях динамичного образовательного поля.
Докладчики:
Тихомирова Анастасия Александровна, воспитатель МОУ «Образовательный комплекс «Академия» ЯМО (Центр развития ребенка - детский сад «Ивушка»), Ярославская область, Ярославский район, поселок Ивняки