«Подростковый возраст. Молчаливый крик о помощи»

Часто о подростковом возрасте говорят в связи с трудностями, которые возникают в этот период. Это тяжело и для подрастающих детей, переходящих на новый этап развития, и для их родителей, которым подчас непросто понимать скачки настроения, замкнутость и грубоватость ещё недавно открытого ребёнка. 

На нашей встрече мы поговорим о том, как понять, что подростку нужно наше вмешательство, и помогут нам в этом рисунки и образы. Как понять, о чем говорят аватарки в телефоне или соцсетях? Что означают рисунки на полях, в конце тетради, а иногда и в учебниках? О чём может говорить стойкая симпатия к отдельному персонажу или сюжету?

В рамках вебинара мы рассмотрим на практическом материале, о чем могут говорить изображения и как реагировать на такое проявление внутреннего состояния ребенка. Проведем краткий анализ рисунков детей, некоторых аватарок в соцетях, а также приведем примеры дальнейшей работ, а также поговорим о путях профессиональной помощи в случае её необходимости. 

Вы сможете получить ответы на вопросы:

- какие бывают типы рисунков и от чего это зависит;

- почему ребёнок рисует именно в тетради или учебнике;

- на какие детали в рисунках стоит обратить внимание;

- как реагировать, если ребёнок рисует «страшные» картинки;

- куда обратиться, если проблема выявлена, и вы не знаете что делать.

В он-лайн режиме мы ответим на интересующие вопросы из практической деятельности.

Рекомендуем вам:

Дистанционный кабинет педагога инклюзивного образования

Дистанционный кабинет логопеда

Дистанционный кабинет психолога

Дистанционный кабинет педагогов основной и старшей школы