Нейрологопедическая коррекция: от теории к практике

{jcomments off}

Анонс:

Каждый специалист, работающий с патологией речевого развития, раз от раза сталкивается с проблемой, когда помимо классического набора логопедических технологий обследования и коррекции речевых нарушений требуется дополнительная «скорая помощь» в виде нейрологопедических и нейропсихологических приемов. Часто это обусловлено тем, что речевые нарушения (например, ЗПРР, мутизм, алалия, дисграфия и т.п.) возникают вследствие различных поражений центральной нервной системы, а также головного мозга.Расширение представлений о нейрологопедических и психологических методах работы дает возможность специалистам эффективно решать сложные диагностические и коррекционные задачи. Особо значимым в данном случае является построение индивидуальной образовательной и воспитательной траектории для неговорящего ребенка и ребенка с нарушением речи. Выявив на основе нейротехнологий особенности психоречевого развития, вы будете готовы к тому, чтобы грамотно определить и составить дальнейший план ИОВТ.   

В рамках вебинара:

-мы расскажем о современных теоретических и практических знаниях в области нейрологопедии и нейропсихологии детского возраста;

-покажем широкий спектр диагностических проб и тестов, которые вы сможете применять в своей профессиональной деятельности применительно к различным вариантам речевого дизонтогенеза;

-поговорим о нейропедагогической диагностике и коррекции, которая дает возможность осуществить персонифицированный подход в образовании; обсудим законодательные требования, международные практики, психолого-педагогические особенности инклюзивного образования.