*
250
* по Московскому времени
Условия участияВы можете посмотреть видеозапись вебинара и при желании получить сер-тификат и методические материалы.
Преподаватели:
Барабанов Родион Евгеньевич
дефектолог, клинический психолог. Руководитель научно-консультативного центра практической психологии «Концепт». Член-корреспондент Академии медико-технических наук РФ, член Российского психологического общества. Автор учебных пособий «Основы медицинских знаний с клиникой патологий», «Основы патопсихологии» и «Основы логопедии: афазия, заикание, ринолалия».
Категория участниковучителя-дефектологи, учителя-логопеды, тьюторы, олигофренопедагоги, сурдопедагоги.
Сертификат
Нарушения темпо-ритмической организации речи у дошкольников и младших школьников
{jcomments off}
Анонс:
Темпо-ритическая организация речи является основой для речевого развития в дошкольном возрасте. Отклонения в овладении речью затрудняют общение с близкими взрослыми, препятствуют развитию познавательных процессов, отрицательно влияют на формирование самосознания.
В современной логопедии речевые отклонения в раннем возрасте обозначаются как «задержка речевого развития». Основными показателями отклонений в овладении речью у детей раннего возраста являются выраженная дефицитарность экспрессивного словаря ребенка и позднее появление фразы.
Особую актуальность и коррекционно-развивающую значимость приобретает развитие чувства темпа и ритма для детей с нарушениями речи.
В рамках данного вебинара мы поговорим о формах нарушений темпо-ритмической организации речи. Рассмотрим заикание. Обсудим рекомендации по профилактике недостатков темпо-ритмической организации речи. Сравним модели коммуникации взрослого и ребенка. Поговорим о паралингвистических средствах вербального и невербального общения как активном методе коррекционной работы.
Методические материалы будут доступны после оплаты вебинара!
Методические рекомендации
Клаттеринг и трудности обучения
Заикание Общие сведения
Заикание Клиника Коррекция