Порядок разработки нормативно-правовой документации, обеспечивающей сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательных организациях
{jcomments off}
Анонс:
Данный вебинар проходит в рамках сетевого инновационного образовательного проекта «Разработка методических материалов по сопровождению детей с ОВЗ и детей инвалидов в общеобразовательных организациях: от интеграции к инклюзии». В вебинаре могут принять участие все желающие.
Существующие на современном этапе тенденции, связанные с необходимостью более широкого включения детей с ОВЗ в социум, актуализируют проблему формирования необходимых компетентностей у педагогов и специалистов инклюзивного образования.Несмотря на то, что ФГОС ОВЗ реализуется в общеобразовательных организациях уже с 1 сентября 2016 года, как показывают проведенные исследования, до сих пор у педагогических сотрудников существует потребность в методической поддержке в области разработки нормативно-правовой документации.В рамках вебинара, мы расскажем вам, разработка каких документов предусмотрена федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) для детей с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями, покажем алгоритм их разработки.Участники вебинара получат образцы локальных актов учреждения, реализующего инклюзивную практику.
Мы ответим на вопросы:
Какие нормативно-правовые документы должны быть разработаны в образовательной организации в рамках ФГОС ОВЗ?Шаблон АООП вариант 1 согласно приказа 1599
СИПР образец для заполнения
Сборник материалов к вебинару
Презентация к вебинару Дробышевой Е А