Использование игр и игровых упражнений в коррекции девиантного поведения у детей

Анонс:

Педагогам и специалистам известно, что нравоучения, нотации и запреты не только не дают желаемого эффекта при работе с детьми «с девиациями», но и зачастую играют провокационную роль. Как «достучаться» до детей чтобы установить контакт, пробудить интерес, донести до них необходимую информацию? Игры и игровые упражнения являются одним из наиболее эффективных методов коррекции девиантного поведения у детей. В рамках вебинара мы раскроем вам их возможности. Мы покажем вам набор игровых упражнений и ситуаций, которые вы сможете применять при проведении классных часов и внеклассных мероприятий.Игровые упражнения снимают напряжение, устанавливают здоровые коммуникации в классе, позволяют раскрыться детям и проявить свои сильные стороны. Игра тренирует эмоциональные реакции, способствует снятию негативных эмоций, способствует выработке сдерживающих механизмов при бурных эмоциональных реакциях, способствует нормализации поведения.

Обсуждаемые вопросы:

-Возможности применения игровых приемов на уроке и при проведении классных часов.

-Виды игр для детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, способствующие профилактике девиантного поведения.

-Игровые упражнения и игры для проведения на уроке.

-Игровые упражнения и игры для проведения классного часа.

-Игровые упражнения в «копилку» педагогам-психологам, социальным педагогам.

-Игровые упражнения на снятие негативных эмоциональных реакций.

-Игровые упражнения на снятие агрессии и управления агрессивным состоянием.

 {jcomments off}