Особенности Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика

Краткое содержание:

Повсеместно решаются вопросы инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. К тому же ежегодно увеличивается доля детей с трудностями в социальной адаптации, с различными логопедическими нарушениями, что также требует особого подхода к их сопровождению. Таким образом, перед педагогами и специалистами возникают вопросы развития у себя необходимых компетенций с учетом вызовов времени, внедрения стандарта для детей с ОВЗ, возникает потребность в изучении существующего опыта и разработки собственных подходов к решению возникающих задач в условиях внедрения ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья. Здесь слушатели получат ответы  вопросы многих специалистов «Что же такое ФГОС для детей с ОВЗ?», «Как планировать свою работу в новых условиях?».