Психолого-педагогические приемы при работе с детьми дошкольного и школьного возраста, испытывающими эмоциональные проблемы. Психологические приемы развития личности ребенка - ЧАСТЬ 2

Краткое содержание:

Участники вебинара смогут на конкретных примерах рассмотреть различные варианты работы психологов и педагогов для развития творческого потенциала личности.Арт-терапия способствует творческому самовыражению, помогает ребенку поверить в свою уникальность и в свои силы. Арт-терапия опирается на сильные стороны личности ребенка, она показывает, что каждый ребенок талантлив.В ходе вебинара участники узнают, как можно использовать ресурс арт-терапии, какое воздействие может оказывать на ребенка правильно подобранная метафора, как можно с помощью игровых техник и ролевого тренинга развивать коммуникативные навыки детей.  Также у участников будет возможность обсудить вопросы эффективного сотрудничества с родителями по вопросам улучшения эмоционального состояния их детей.Слушатели получат инструменты для повышения коммуникативных компетенций, улучшения эмоционального состояния ребенка, гармонизации детско-родительских отношений, смогут применять в своей практике элементы сказкотерапии, игровой терапии, рисуночной терапии.

Обсуждаемые вопросы:

Творчество как основа развития личности. Потребность в самовыражении. Гуманистический подход в психологии личности. Концепция А.Маслоу о самоактуализации. Самоактуализация и успешность личности. Применение метафор для создания своего сценария жизни. Терапия искусством как возможность лучше понимать себя. Развитие рефлексии в игровой и учебной деятельности. Экспрессивные приемы в арт-терапии. Танце-двигательная терапия (данс-терапия), игровая терапия, драматерапия, маскотерапия для развития творческого самовыражения. Развитие созидательного отношения к жизни в арт-терапии. Практические приемы и упражнения.