Психологические и практические особенности работы с импровизационно - творческим материалом у дошкольников

Психологическая готовность педагога играть и творить. Методы творческого развития идей детей. Спонтанность и игра как основа атмосферы на музыкальном занятии. Работа с мотивацией детей. Оценка творческих проявлений  детей. Эстетика детского творчества. 

Видео будет доступно после оплаты курса и начала обучения!
Раздаточный материал будет доступен после оплаты курса и начала обучения!

Тема 3-11 - ссылки

ТЭ Тютюнникова Импровизация как музыкально-эстетическая игра

ТЭ Тютюнникова - Музыка как опыт переживания радости