Психологические и практические особенности работы с импровизационно - творческим материалом у дошкольников
Психологическая готовность педагога играть и творить. Методы творческого развития идей детей. Спонтанность и игра как основа атмосферы на музыкальном занятии. Работа с мотивацией детей. Оценка творческих проявлений детей. Эстетика детского творчества.
Раздаточный материал будет доступен после оплаты курса и начала обучения!
Тема 3-11 - ссылки
ТЭ Тютюнникова Импровизация как музыкально-эстетическая игра
ТЭ Тютюнникова - Музыка как опыт переживания радости