*
250
* по Московскому времени
ОПЛАТАучастие + сертификат и материалы
Условия участияУчастие в вебинаре бесплатное. Желающие могут получить сертификат об участии в электронном виде. Оплатить можно как в день проведения вебинара, так и после.
Преподаватели:
Богословская Ольга Николаевна
педагог-психолог высшей категории дошкольного отделения ГБОУ «Курчатовская школа», член Общества практикующих психологов «Гештальт-подход», сотрудник психологического центра «Здесь и теперь». Имею опыт выступления на телевидении как психолог для детей и взрослых. Стаж работы психологом 14 лет.
Категория участниковпедагоги, психологи, воспитатели и специалисты  образовательных организаций, а также образовательных комплексов, имеющих в своём составе дошкольные отделения и младшую школу.
Сертификат

Стратегия и тактика использования сенсорного оборудования и двигательных практик при обучении и развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ

Анонс:

Углубление реформы образования предъявляет к педагогам и специалистам непростые требования: выполнение задач обучения и развития детей при изменении финансирования, увеличении числа детей с ОВЗ и сокращения времени на одного ребёнка. Ресурсы педагогов нуждаются в постоянном пополнении. Обучение, как сотрудничество ребенка и взрослого, в ходе которого взрослый помогает открыть ребенку предметы и способы их употребления, обогащает всех участников образовательного процесса.Современная технологическая доступность к любой информации в любом объёме требует физиологических возможностей для восприятия и усвоения. Направленная работа с телом даёт необходимую опору и развитие.

На вебинаре мы обсудим подходы к образованию, имея в виду целевые ориентиры дошкольного уровня и обучения в школе, в том числе для детей с ОВЗ и УО. Я поделюсь практическим использованием двигательных практик и сенсорного оборудования для пользы и в интересах педагогов и детей.

Вопросы для обсуждения:

1.Потребности и возможности специалистов образовательных организаций в современных условиях реформы образования.
2.Педагоги, как участники образовательного процесса: что помогает сохранять устойчивость в достижении целей обучения и развития.
3.Стратегия и тактика использования сенсорного оборудования на занятии с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ.
4.Дозированное использование гимнастики мозга, нейройоги и других двигательных практик.
5.Экология и сенсорика: зачем объединять.

Вы получите конкретные рекомендации, которые сможете применять в своей профессиональной деятельности.

 {jcomments off}
Методические материалы будут доступны после оплаты вебинара!

Сборник материалов к вебинару

Презентация к вебинару