Как наши дети становятся родителями. Воспитание родительства в дошкольном и младшем школьном возрасте

{jcomments off}

Анонс:

Все родители готовят своих детей к будущему и заботятся о том, чтобы дети выросли здоровыми, успешными, умными, стали счастливыми в своей будущей взрослой жизни. К этому же детей готовят в дошкольных учреждениях и в школе.

И меньше всего мы думаем о том, что их надо готовить к выполнению самой важной человеческой задачи – рождению и воспитанию детей. Мальчики и девочки, когда вырастут, станут не только успешными профессионалами, но в первую очередь они станут мамами и папами. К будущей социальной и профессиональной деятельности их будут готовить в образовательных учреждениях, начиная уже с детского сада. Для этого есть программы образования, которые разрабатываются в соответствии с возрастными особенностями развития детей и с учетом преемственности ступеней образовательного процесса.

-А как наши дети готовятся к выполнению своей главной человеческой задачи, к тому, что когда они вырастут, то станут мамами и папами?

-Есть ли здесь определенные закономерности и этапы развития?

-Есть ли преемственность между тем, что дети получают для своего будущего родительства в семье и образовательных учреждениях?

Этим вопросам посвящен наш вебинар. Мы рассмотрим этапы формирования материнства и отцовства в онтогенезе в дошкольном и младшем школьном возрасте, охарактеризуем основные закономерности этого процесса. Обозначим факторы, нарушающие подготовку детей к родительству в этом возрасте. Обсудим возможности включения в этот сложный процесс образовательных программ в дошкольных учреждениях и в младшей школе. Выясним, в каких видах игр формируются компоненты родительства, какие игрушки способствуют формированию мотивации рождения детей и родительской компетентности, а какие для этого не подходят и даже могут быть вредны. Поговорим о том, как мотивировать родителей на выбор «правильных» игрушек и как помочь детям в семье получить необходимый опыт для подготовки их к будущему родительству.