*
240
* по Московскому времени
Условия участияВы можете посмотреть видеозапись вебинара и при желании получить сертификат и методические материалы.
Преподаватели:
Марахова Виктория Александровна
заместитель директора по УВР МАОУ Лицей №17 г. Химки,педагог-психолог высшей квалификационной категории; психотерапевт, кинезиолог; учитель. Автор программы повышения квалификации для педагогических работников. Победитель и лауреат Муниципального конкурса «Педагог-психолог-2016», победитель Регионального конкурса «Педагог-психолог Подмосковья-2016» в номинации;
автор более 35 научных статей и методического пособия для родителей.
Область интересов: практическая психология в образовании, семейном консультировании.
Хорсева Наталия Игоревна
кандидат биологических наук, старший научный сотрудник института биохимической физики им. Н.М.Эмануэля РАН.
Специалист в области компьютерной диагностики психофизиологических показателей. Практикующий специалист – диагност. Нейропсихолог.
Автор более 120 научных публикаций, книги и многих глав в монографиях.
Область интересов: нейропсихология, психо-физиологические мониторинги и психологические диагностики
Категория участниковпедагоги-психологи, социальные педагоги, заместители директора по учебно-воспитательной работе, педагоги основ безопасности жизнедеятельности, учителя-предметники, воспитатели, классные руководители, логопеды.
Сертификат
Современные дети и мобильные гаджеты. Специфика профилактической работы на базе образовательной организации
Анонс:
Данный вебинар – это продолжение серии вебинаров, посвященных применению здоровьесберегающих технологий в образовательной организации, направленных на профилактику зависимости от мобильных гаджетов у детей дошкольного и школьного возраста.
Первый вебинар был посвящен системе диагностики для выявления детей группы риска.
Задача этого вебинара – раскрыть систему профилактической работы.
Использование мобильных телефонов и мобильных гаджетов детьми – одна из актуальных проблем современного общества. В многочисленных исследованиях подчеркивается, что использование мобильных телефонов негативно сказывается на психофизическом здоровье детей и подростков. Эта проблема поднимает вопросы физиологии и медицины, психологии и педагогики, социологии.
В этой связи, в рамках здоровьесбережения обучающихся, каждая образовательная организация должна задуматься над системой профилактической деятельности, которая бы включала в себя не только взаимодействие всех участников образовательного процесса, но и использование современных педагогических технологий.
Материалы вебинара позволят узнать как эффективно использовать и реализовывать в своей практической деятельности профилактические, диагностические и просветительские аспекты в области здоровьесбережения детей и подростков-пользователей мобильными устройствами. Слушатели познакомятся с конкретными примерами подобной деятельности в образовательном учреждении (с педагогами, с родителями учеников и самими обучающимися, включая работу с социальными партнерами).
Вопросы для обсуждения:
-Здоровьесберегающие технологии: особенность профилактической деятельности в образовательной организации с детьми – пользователями мобильными гаджетами.
-Взаимодействие участников образовательного процесса (педагоги, родители, учащиеся).
-Включенность специалистов смежных организаций.
-Психологическая игра как форма профилактики.
-Научно-исследовательская деятельность как способ включенности учащихся в процесс профилактики.
Методические материалы будут доступны после оплаты вебинара!
Ссылки на электронные источники по теме профилактической деятельности
Решения РНКЗНИ
Презентация к вебинару
Постановления решения и пр Мировая практика
Перечень публикаций по теме вебинара от авторов
памятка для родителей
памятка для детей пример